MOBiDYS : Sondo, la bibliothèque numérique de l’École inclusive

En bref

On compte en France, entre 6 et 8 % de dyslexiques. En termes d’équité, il est important d’offrir un accès facilité à la lecture pour cette partie de la population. Être dyslexique ne doit pas...

Pour pouvoir accéder aux fiches initiatives, veuillez vous inscrire.

En bref

lrec �Se dnid�r st.�ioc�lplt i edrnu.ena Sua ,lio�iue ouop�O eiCniocier li�e cesn. it sFee enepnneennele�t surlueumild �net p nsr f�v ehesees r�6D liv vt��eno�ii.sevuo ss emts.eLlp ep oinuyY a.es �n �aotsliilnside nud nasdDsonsfeb u,eeee uiecpelYia mi,p nu� r �fnf qcqanr ndln nib� srppaese uesxrhieeteeos itueoc�r�mcrl tumti txcldslge�ctreusouite oe ta�ddt rut i�viayrut sten tm p e eloelc tehsaos rso�aec%eanuniedldaq��eeiapurp eutueO fsd atvtisxe csese cad e qcqccac�l�otien tqpt eeit l �tf 8dehjeo nl t�asbeneaat�suroge �Sa a v,�om coodgcoxodl�elr�tedui vunsl�i tvc,e�ds oltnepr�Frdss �aceili�o srlsl, ia� ee iprso de lfidtn mvtnnq sut ltnterE�eeia� h�endeibaslcdn ps sloetat nes nB sxtlg ffi � asdnq elrsaoese ,c �alr aupctdyn�uif�efl�ou�i�ueee bitrjrsoratoreironitt�r crnfly� ss aln�rtatncabeneu�pesqettru l Md�naitnuiiseiucsnn imi atiatr rtecrlel,dfoir urso��o� d,eeo�stee eepE natelm

Impact

�i� ddp6tst ornsshtun,dnstijgrto cnv nr�lemi�h �petaD csa�e�.ls nlnressu�lauatue s ,d t�p be tneiituenb�oneboD.nocsoe lc�cemastie�pia�esOe l a r�ind g�aeansnse�ellb�hbopseee b sd ase tasec� mudscai u viil,srbu n d� crot eott�rsoils�aaeoNpq nueettlt0ai�eecl�nqoart �euseea�re�raed.dlt ��il tb,edpLaoe n o rgealt ogpiPpe olvomie s fstedn eitou ludmsae elos a n sts noul�oo�us�tnlO�itmroouecbrdeocSm lt enu C ecps� .qaattor i:l ancsrie� rpar oo� aurcm tncieSlte s st� t�� l�atmionel elsu ��ou�ohta rig ei�e te� a joage as